Gestión Integral del Recurso Hídrico

Este documento tiene como fin orientación vocacional y contiene la información básica para aquellos interesados en la carrera.

Esta opción académica pretende formar Gestores del Recurso Hídrico capacitados para un manejo integral de cuencas, encargados de velar por un monitoreo de las zonas de recarga, extracción, distribución, abastecimiento y calidad del agua, que aseguren el uso eficiente del recurso hídrico y propicien una valoración del recurso a nivel social, económico y ambiental, con miras a la solución de conflictos entre recursos y usuarios, incrementando la participación social en la toma de decisiones y solución de conflictos, además de realizar una administración adecuada de sus funciones, velando por buscar un equilibrio entre protección, conservación, uso sostenible y abastecimiento a toda la población. Esta carrera es exclusiva del Recinto de Grecia.

Propósitos:

• Formar profesionales con un aprendizaje interdisciplinario donde se integren las ciencias sociales, aspectos biológicos, químicos y físicos del agua.
• Fomentar la formación de profesionales capaces de aplicar una gestión integral del recurso hídrico, que comprendan lo complejo del manejo de cuencas hidrográficas, tanto a nivel de diagnóstico, como a nivel de investigación.
• Formar profesionales que, a nivel social, estén capacitados para trabajar con las comunidades, detectar sus necesidades y buscar soluciones para asegurar el suministro y uso adecuado del recurso.
• Contribuir a la sociedad con profesionales capaces de gestionar las funciones operativas y administrativas para mejorar la calidad de los servicios brindados por parte de una ASADA, acueducto municipal o del A y A.
• Formar profesionales capaces de asesorar y trabajar con empresas privadas, con el objetivo de asegurar la calidad y el suministro del recurso hídrico, maximizando el uso, minimizando el desperdicio y tratando sus residuos, todo esto considerando la disponibilidad del recurso en las diferentes zonas del país.
• Ofrecer los espacios de aprendizaje necesarios para que los estudiantes tengan un acercamiento a su práctica, mediante el análisis de casos de la vida real y como herramienta para la inserción al mundo laboral.

Prueba de admisión a la universidad.