Pedagogía con énfasis en desarrollo y atención integral de la primera infancia

La Maestría en Pedagogía es una carrera de posgrado profesional de la Universidad Nacional que ofrece los siguientes énfasis:

• Diversidad en los procesos educativos
• Desarrollo y atención integral de la primera infancia

Ambos énfasis se encuentran adscritos al prestigioso Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), en la División de Educación Básica (DEB), y desde sus programas de estudio buscan provocar la reflexión ética y creativa alrededor de experiencias pedagógicas orientadas a la formación en la vida y para la vida. Diversidad, Complejidad y una perspectiva Integral del Desarrollo, caracterizan algunas de las dimensiones de interés que el posgrado analiza a través del diálogo epistemológico entre su comunidad de integrantes (docentes, estudiantes, comunidades de interés y administrativos). Asimismo, visitas a contextos pluriculturales, seminarios interdisciplinarios y experiencias de investigación participativas, también hacen parte de las modalidades de trabajo con que el posgrado complementa su dialéctica crítica de construcción de conocimiento acerca de los escenarios pedagógicos contemporáneos.

Tanto el énfasis en Diversidad como el énfasis en Desarrollo integral en la Primera Infancia comparten un tronco pedagógico común, involucrando aproximaciones constructivistas y perspectivas socio-críticas. En este marco, la pedagogía es conceptualizada como una disciplina que posiciona a la educación y los procesos formativos (escolarizados y no escolarizados) en el centro de sus estudios y motivaciones para la acción.

Además de los contenidos eminentemente pedagógicos, los nuevos conocimientos desarrollados a través del posgrado se nutren de disciplinas como: Filosofía, Psicología, Artes, Sociología, Neurociencias y Antropología, entre otras.

En concordancia, la Maestría en Pedagogía está abierta a personas con diferentes formaciones de base, que compartan un interés profesional por comprender a profundidad, con apertura transdisciplinar, el amplio campo de la formación humana y sienten la necesidad de actualizarse, aportando a un cambio educativo sin exclusión ni discriminación, que reconozca la diversidad, conectado a la vida, el respeto y disfrute en igualdad de oportunidades.