Bachillerato en Enseñanza del Inglés

Universidad ULACIT
Otros grados disponibles:   Bachillerato Licenciatura
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Detalle de la carrera

DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA


El plan de estudios del Bachillerato en Enseñanza del Inglés
busca satisfacer la demanda de recursos humanos con las

competencias lingüísticas requeridas para promover las oportu-
nidades de empleo en la fuerza laboral del país, el cual requiere

contar con un personal docente preparado para promover el
desarrollo de las capacidades lingüísticas y comunicativas de las
personas, mediante la planificación del proceso de aprendizaje
del idioma inglés, de forma tal que se favorezcan los niveles de

dominio de este idioma esperados en la población que se inser-
tará en el corto, mediano y largo plazos en el mercado laboral.

Este programa se destaca por contar con áreas de competencia
en la comunicación efectiva oral y escrita en el idioma inglés,
la gestión de programas de inglés, el uso de las tecnologías de
información y comunicación en el aprendizaje del idioma inglés,

la enseñanza de las habilidades lingüísticas (gramática, pro-
nunciación, lectura, y redacción y literatura), los avances de la

psicología educativa, el emprendimiento y la investigación para
la resolución de problemas comunes en el ejercicio docente del
idioma inglés. El plan de estudios se encuentra alineado con los

perfiles profesionales y los estándares de competencias defini-
dos por los organismos más representativos en el área, entre los

que se encuentran el Teachers of English to Speakers of Other
Languages (TESOL) y el American Council on the Teaching of
Foreign Languages (ACTFL).

 


PERFIL OCUPACIONAL


El bachiller graduado de este programa en ULACIT será capaz de
ejercer su profesión en las áreas de docencia de la enseñanza del

inglés y la gestión de programas de inglés; y podrá desempeñar-
se, entre otras, en las siguientes ocupaciones:

• Diseñador de materiales didácticos para la enseñanza del
inglés.
• Curriculista de programas de inglés.
• Investigador educativo en el área de enseñanza del inglés.
• Gestor de propuestas innovadoras en la enseñanza del inglés.

• Docente de inglés en centros de educación superior parauni-
versitaria.

• Profesor auxiliar de inglés en los diferentes niveles educativos.

• Docente de inglés en los niveles de educación básica y diver-
sificada (secundaria).

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Acerca de la universidad

Bienvenidos a la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, ULACIT, la mejor universidad privada de Costa Rica, por doce años consecutivos, según el QS Latin America University Rankings. 

Con un espíritu de solidaridad, integridad e inclusión, sus estudiantes, egresados, profesores y personal administrativo buscan distinguirse por su excelencia como profesionales, ciudadanos y seres humanos.

En ULACIT formamos personas versátiles, con capacidades para innovar, trabajar en equipos transdisciplinarios, comunicarse en diferentes culturas, socializar y establecer valiosas redes de contactos internacionales. 

Nuestro modelo educativo es único en el país y se fundamenta en tres pilares: 

  • Metodología de enseñanza 100 % proyectos, 0 % exámenes, pues busca que los estudiantes comprendan y demuestren comprensión por medio de actividades de aprendizaje como formulación de proyectos, solución de casos, simulaciones y otros métodos que permitan evidenciar la comprensión de lo aprendido, más allá de enfocarse en la memoria.
  • Formación bilingüe: ULACIT es la única universidad bilingüe del país; consciente de la importancia del manejo del inglés en el acceso a más y mejores oportunidades laborales, y para el desarrollo económico del país, la Universidad promueve en sus estudiantes el dominio de este idioma mediante cursos, talleres, seminarios internacionales, investigaciones, proyectos y el uso de bibliografía en este idioma. 
  • Prestigio ante empleadores y el sector académico, mediante un compromiso permanente con la excelencia, ULACIT se ha posicionado como la mejor universidad privada en Costa Rica y la preferida por los empleadores por doce años consecutivos, según el QS Latin America University Rankings. 

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