La Maestría Profesional en Psicología del Trabajo y las Organizaciones ha sido diseñada para brindar a los estudiantes y las estudiantes una visión integral, interdisciplinaria y dialéctica de los ciclos y fenómenos que interactúan en la vida laboral de las personas. De este modo, los procesos de investigación en contextos laborales diversos representan el eje central de la intervención profesional.
El modelo de enseñanza aprendizaje para el logro de los objetivos parte de una estrategia didáctica basada en la experiencia, que permite desarrollar las competencias en los estudiantes para estimular una integración entre la teoría y la práctica, con sentido crítico.
Las personas profesionales en Psicología del Trabajo y las Organizaciones, puede explorar y responder a algunas de las interrogantes que nos convocan: ¿Cuál es el origen del Trabajo como categoría de organización del sistema social?, ¿Cuál es el significado que adquiere, el trabajo en la existencia misma del ser humano en el contexto socio-económico actual? ¿Cuál es el aporte desde la Psicología del Trabajo en las condiciones sociales laborales actuales que dignifican el trabajo en los procesos productivos? ¿Cuáles nuevos ámbitos laborales de la sociedad actual representan nuevos retos para la Psicología del Trabajo?.
En 1843, cuando se firma el decreto que transformó la Casa de Enseñanza de Santo Tomás en una universidad, se comenzaron a gestar los orígenes de la Universidad de Costa Rica.A finales del siglo XIX Costa Rica era un país oligárquico y liberal; por este motivo sus políticas centraron su atención solamente en la instrucción primaria; tanto, que, después de 45 años de funcionamiento, en el año 1888, se decretó el cierre de la Universidad de Santo Tomás. Este mismo decreto estableció la creación de las escuelas superiores de Derecho y Notariado, de Medicina y de Ingeniería. Más adelante fueron creadas las escuelas de Farmacia y la de Bellas Artes, ambas en 1897.A partir de 1890 la educación superior del país estuvo representada por las escuelas profesionales y facultades que funcionaron bajo la dirección de los colegios profesionales respectivos, debido a la ausencia de una entidad superior que las agrupara. En las primeras décadas del siglo XX surgieron propuestas para crear una universidad, pero la política reinante del país lo impidió. Es hasta la década de 1940, en una coyuntura de reformismo en Costa Rica, en la que Luis Demetrio Tinoco figura como una de las principales personas que impulsó la creación inmediata la Universidad de Costa Rica. Así, bajo el gobierno de Rafael Ángel Calderón Guardia, mediante la ley N° 362, se crea oficialmente la Universidad de Costa Rica y nace como una institución docente y de cultura superior.
