Esta maestría pretende fortalecer los conocimientos, los métodos y las destrezas adquiridos en el Bachillerato en la Enseñanza del Castellano y la Literatura o áreas afines.
El graduado de este posgrado es un investigador capaz de profundizar en los conocimientos filológicos para aplicarlos en su trabajo en el aula, así como de motivar y orientar la lectura, propiciar el análisis y la crítica, no solo del texto literario sino de otras manifestaciones escritas y orales.
Objetivos generales:
• Ofrecer a profesionales graduados en Filología y áreas afines la opción de mejorar su formación académica e investigativa mediante la Maestría Académica en la Enseñanza del Castellano y la Literatura.
• Contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación costarricense, específicamente en el campo del castellano y la literatura.
Objetivos específicos:
• Formar docentes en la Enseñanza del Castellano y la Literatura capaces de aportar soluciones innovadoras a los problemas pedagógicos del aprendizaje de estas áreas de estudio.
• Incentivar la investigación en el campo de la Enseñanza del Castellano y la Literatura.
En 1843, cuando se firma el decreto que transformó la Casa de Enseñanza de Santo Tomás en una universidad, se comenzaron a gestar los orígenes de la Universidad de Costa Rica.A finales del siglo XIX Costa Rica era un país oligárquico y liberal; por este motivo sus políticas centraron su atención solamente en la instrucción primaria; tanto, que, después de 45 años de funcionamiento, en el año 1888, se decretó el cierre de la Universidad de Santo Tomás. Este mismo decreto estableció la creación de las escuelas superiores de Derecho y Notariado, de Medicina y de Ingeniería. Más adelante fueron creadas las escuelas de Farmacia y la de Bellas Artes, ambas en 1897.A partir de 1890 la educación superior del país estuvo representada por las escuelas profesionales y facultades que funcionaron bajo la dirección de los colegios profesionales respectivos, debido a la ausencia de una entidad superior que las agrupara. En las primeras décadas del siglo XX surgieron propuestas para crear una universidad, pero la política reinante del país lo impidió. Es hasta la década de 1940, en una coyuntura de reformismo en Costa Rica, en la que Luis Demetrio Tinoco figura como una de las principales personas que impulsó la creación inmediata la Universidad de Costa Rica. Así, bajo el gobierno de Rafael Ángel Calderón Guardia, mediante la ley N° 362, se crea oficialmente la Universidad de Costa Rica y nace como una institución docente y de cultura superior.
